1月15日，教育部考试中心与英国文化教育协会联合发布中国英语能力等级量表与雅思、普思考试对接研究结果，这标志着中国英语语言能力标准与国际考试接轨。

　　“我们希望通过此项研究，树立语言测试与中国英语能力等级量表对接的研究规范，促进我国外语测试领域研究的发展，传递效度验证重要性的理念，推动我国语言测试改革。”教育部考试中心副主任于涵表示，此研究也体现中国英语能力等级量表的应用价值，让中国外语语言能力标准得到国际认可，为语言教育领域贡献中国智慧。

　　推动国内外考试对接，实现“量同衡”

　　此次发布的对接结果除将两类考试的听力、阅读、口语、写作每个考试单项分别与量表对接，还将雅思考试总成绩与量表对接，呈现了雅思、普思考试各技能和总成绩对应中国英语能力等级量表相关等级的临界分数。比如，量表六级对应的雅思成绩分别是听力6.5、阅读6、口语6、写作6、总成绩6。

　　研制中国英语能力等级量表是外语能力测评体系建设的核心任务，量表作为面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准，于2018年2月已正式发布，自6月1日起正式实施，其英译版也于12月1日正式发布，强调语言学习过程中认知能力的发展和语言使用，旨在促进各学段衔接、外语教育“一条龙”，推动国内外考试对接，实现“量同衡”。

　　量表依据中国英语学习者能力的实证研究数据，同时充分考虑各学段的需求，将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”3个阶段，共分9个等级。量表以语言运用为导向，构建了听、说、读、写、译等各方面的指标体系，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述，为促进英语教、学、测的协调发展及多元评价提供支撑。

　　据了解，该项合作研究是中英两国教育部长签署的《中英教育合作伙伴框架行动计划》中的一项内容，之所以选择雅思、普思考试作为首批对接量表的项目，除雅思、普思考试是英国英语考试中比较有代表性的考试外，雅思、普思考试都是注重交际能力的考试，中国英语能力等级量表以语言运用为导向，这也为双方奠定了合作的基础。

　　对接影响：从分数导向到能力导向

　　此次对接合作研究项目于2017年初正式启动，研究团队成员来自教育部考试中心、中国高校、英国文化教育协会和剑桥大学考试委员会的知名专家学者。

　　为了保证对接研究的科学性、规范性和严谨性，教育部考试中心外语测评处处长吴莎介绍，研究团队借鉴国际语言测试与语言能力标准对接研究的经验，采用专家判断和实证数据相结合的方法，多渠道收集校验证据，注重结果的科学论证过程。