Step 3. Learning（学习新课）

　　Part A：Look， listen and repeat.  Set up the background（设置背景）

　　T： Look at the pictures. What are they talking about？Now let’s listen to tape.

　　（学生反复听对话录音，感知对话内容，尝试回答问题）

　　T： Yes， they are talking about the weather.So what’s the weather like in the picture？ Ss： It’s sunny.

　　（板书What’s the weather like today？ It’s . ）

　　T： What does Bill want to do？ Ss： Play football. T： Wow！Let’s go and play football.（引导学生跟读）

　　Conversational practice.（练习对话，引导学生模仿对话）

　　Group work.（小组练习对话）

　　Step 4. Practicing（操练）

　　Part B：Act and guess.

　　⑴ 学生听录音观察图片B，理解游戏玩法，教师示范引导学生了解游戏规则。

　　⑵ Group work.（小组活动）

　　Step 5. Summary（小结）

　　今天复习了有关天气的五个词汇：rainy， cloudy， snowy， windy， sunny.

　　能够在一定情境下使用天气状况的功能句： What’s the weather like today？ It’s .用英语进行问答。

　　Step 5. Homework

　　Sing the chant Practice the dialogue with your partner To be a teacher

　　（回家做小老师用英语和家长表述有关天气的问答）

　　板书设计：

　　Weather rainy cloudy snowy windy sunny umbrella

　　What’s the weather like today？ It’s .