Learn the new words. Teacher points to the picture and says.（教师指出A项词汇图片教读单词）

　　（板书：rainy， cloudy， snowy， windy， sunny，umbrella）

　　尝试让学生感受go up和go down.

　　⑴认读单词三遍

　　⑵分组读单词  Practice（练习巩固单词）

　　⑴边听歌谣边指出图片

　　⑵看天气图标说出词汇

　　Step 3. Practicing（操练）

　　Part B：Draw and say. 学生听录音跟读句子，自己在四幅图上作画，教师请几位同学展示图片，尝试用It’s...进行描述。

　　Part C：Listen and chant again. 教师反复播放歌谣引导学生模仿跟唱。请学生和教师进行师生对唱。

　　Step 4. Summary（小结）

　　今天学习了有关天气的五个词汇

　　rainy， cloudy， snowy， windy， sunny，还有表示雨具的单词umbrella。

　　Step 5. Homework

　　Sing the chant To be a teacher（回家做小老师用英语和家长说相关词汇）

　　板书设计：

　　Weather rainy cloudy snowy windy sunny umbrella