3．检查自学情况。

　　（1）正确书写带点的字。

　　颐和园：左边不是“巨”，“”有7笔，书空。

　　（2）读准带点的字。魔术匣（ｘｉá）子。

　　（3）理解词语，先解释带点的字。

　　成千盈百：盈，超出。形容极多。

　　座无隙地：隙，空隙，空闲。全坐满了，没有一点空的地方。

　　4．布置作业。

　　（1）完成作业本第1、2题。

　　（2）朗读课文。

　　第2课时？

　　教学目标：

　　深入学习第1、2、3段，分辨事物和联想。

　　教学过程：

　　1．学习课文第一段。

　　（1）听录音。

　　（2）分辨第一自然段中哪些是作者的见闻？哪些是作者的联想？用“”划出联想，用“——”标出见闻。全班讨论、交流。

　　（3）自由读课文，划出你最喜欢的一个句子。交流，说说理由，品读，体会。（特别是第一自然段的最后一句，想象奇特，使人惊叹不已。）

　　（4）理解两句诗的意思：①儿童不解春何在，只拣游人多处行。②游人不解春何在，只拣儿童多处行。先解释：“解”“何在”“拣”的意思，再说说自己对两句诗的理解。

　　2．学习课文第二段。

　　（1）自读第3自然段，找出作者联想的句子。（个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的气息。）

　　理解这句的意思。（形容小朋友充满了活力。）

　　（2）这一段还怎样写儿童的神态动作？找出来读读议议。