苏教牛津版五年级英语下册《A busy day》Lesson2教案设计(2)
总结past的用法。
Now, listen. The clock is walking again.
What time is it now? Can we say ’forty past six‘?. No!
当分针过半时,我们就不能用past了,而要用to.还记得to的用法吗?到下一个整点还差几分。现在到下一个整点七点还差几分钟?Yes, twenty. So what time is it? It’s tweny to seven.
Try again. (tick, tock, tick, tock) What time is it now?
It‘s a quarter to seven.
What time is it now?
It’s ten to seven. 你答对了吗?
Now, look at these clocks. What time is it on each clock? 每个钟上分别是几点钟,你能和同桌用What time is it? It‘s …来问问答答吗?试试看吧。
Finished? Good! 下面,就让我们跟着录音来读一读,看看你们说对了没有。
(呈现B部分的时间表达)
T: 现在,让我们换种形式,看看计时嚣上的时间你会表达吗?(出现C部分的四个时间)再和你的同桌问问答答吧。
Now, let’s check.
怎么样?你都说对了吗?
第三步:句型操练
用时:8分钟
1. T: 在这些时间,我们都该做些什么呢?
Let‘s look at C Ask and answer.
What are they saying? Let’s look at picture1 first?
A: What time is it?
B: It‘s a quarter past nine.
It’s time for class. 到上课时间了。
It‘s time for … 到做某事的时间了。/该做某事了。
剩下的三幅图,请和你的同桌一起问问答答吧。
Now, let’s check the answers.
T: Good! 我想你一定也是这么说的,对吗?
