苏教牛津版四年级英语下册《Open Day》Lesson3教案设计

　　教学目标：

　　通过Ask and answer问答活动，帮助学生操练核心句型。

　　通过think and write的写作活动，帮助学生巩固核心词汇和句型。

　　通过Culture corner栏目，帮助学生了解英国的家长会。

　　通过学习任务(task)，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，介绍自己在太空里一天的活动安排。

　　帮助学生学习字母组合air， are和ear在单词中的发音。

　　重点难点：

　　语音：air(hair)， are(Clare)， ear(bear)

　　教学方法：

　　情景教学法。

　　教学过程：

　　Pre-task preparation

　　1、播放一首与学校有关的歌曲录音，让学生跟唱，以活跃课堂气氛。

　　2、学生阅读look and read 栏目的短文，复习旧知，然后根据课文内容描述学校开放日当天的活动。

　　S1： First， ...next， ...then， ...after that， ...finally， ...

　　While-task procedures

　　1、学生看课本第50页Ask and answer栏目的问答练习，根据自己学校开放日的活动安排结对问答。

　　S1： When is our School Open Day？

　　S2： It is on ...

　　S1： What will our parents do first？

　　S2： First， they will go to the hall.

　　S1： What will our parents do next？

　　S2： ...