苏教牛津版一年级英语下册《Let's go to the park》Lesson3教案设计

　　1、复习巩固Let`s go to…及其应答OK. 能熟练运用Let`s go to…表达自己的意愿。

　　2、、完成教学AB Uint10。

　　1、复习巩固Let`s go to…及其应答OK. 能熟练运用Let`s go to…表达自己的意愿。

　　课件、词语卡片、小黑板

　　Drills.

　　Read words five times.

　　Unit 10 Let`s go to the park

　　——Let`s go to…

　　——OK

　　A. Free talk：

　　T： Hello， boys and girls.

　　Ss： Hello， Miss Qi.

　　T： I can swim. Whant can you do？

　　S1： I can …

　　T：Can you…？

　　S：Yse，I can.鼓励学生用学过的skate、run、jump、play football和paly chess等单词说句子。

　　B、Play a game

　　1、教师讲解游戏规则，让学生了解游戏的玩法。

　　2、先带领全部学生一起做，再让学生分小组做游戏。

　　3、安排学生利用前一个单元的单词设计类似的游戏。在游戏过程中，教师要引导学生看清楚图片意思，培养学生灵活运用语言的能力。

　　C、Practise

　　（1）活动1： listen and number.

　　先组织学生听录音，然后根据听到的顺序给图片标上序号。

　　（2）活动2： Listen and choose

　　教师先向学生解释清楚题目的做法.要求学生听录音，根据图片所示内容进行练习

　　（3）学习活动3：Look、read and choose

　　教师先带领学生操练所学字母，训练学生的辨认能力，再做练习。

　　D、Assign homework

　　（1）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

　　（2）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。