苏教版四年级下册《天鹅的故事》语文教案

　　教学目标：

　　知识能力

　　1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。

　　2、学会本课生字，理解生字词。

　　过程方法

　　让学生参与自主互动式课堂教学流程，体验有效学习。

　　情感态度

　　凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱护平分秋色动物的思想感情，体悟保护生态平衡的重要性。

　　教学重点：

　　1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。

　　2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

　　教学时间：

　　2课时。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初读课文，了解课文主要内容，理清脉络。

　　2、学会本课中的生字。

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　看到“天鹅”，我们不禁会联想到那只可爱的丑小鸭？想起安徒生爷爷写的童话故事《丑小鸭》？《天鹅的故事》不是一个童话故事，但却是一个很动人的故事。

　　二、自学质疑

　　1、提出自学要求

　　（1）通读课文，读准字音，读通读顺。

　　（2）想一想课文向我们讲述了一个什么样的故事。

　　（3）在自己难以理解的地方做上标记，在交流时提出来。

　　2、学生按要求自学。