第二步：完成各板块教学

　　用时15分钟

　　1. F部分

　　T： Next， let’s play another game.接下来，让我们来做下一个游戏．首先，老师或某一位同学会说出一个副词，然后请同学们用动作将其表现出来．首先让我们来看看现场的几位同学的示范．

　　T： Loudly.

　　S1： Cry.

　　T： Good. You cry loudly.

　　S2： Speak.

　　T： Good. You speak loudly.

　　S3： Write.

　　T： Sorry， you’re wrong. You cannot write loudly.

　　S3： I am sorry.

　　S3： Fast.

　　S1： Run.

　　S3： Good. You run fast.

　　S2： Swim.

　　S3： Good. You swim fast.

　　T： I like English very much.(speak it fast)

　　S3： Good. You speak fast.

　　T： 同学们，你们看懂了吗？现在请你们４人一组也来玩一玩这个游戏吧．Let’s begin.

　　2. E部分

　　T： Well done. Next we are going to know a new friend. 接下来就让我们来认识一位新朋友，大家来看一看他生活是怎样的？他有什么爱好吗？

　　（ppt4-7自动播放男孩儿的日常生活）

　　T： Now， have you got any knowledge about him. 现在同学们对他了解了吗？让我们来在看一遍，并且同学们试着用第三人称he来转述他的话．（ppt8-12转述）

　　T： 同学们，你们说对了吗？Now， please read after me.接下来，请大家跟我读．

　　T： Good job. Now， please look here. Here are some sentences. Can you use he or she to retell them.这里有些句子，同学们你们能够用第三人称来试着转述一下吗？请大家试着填一填．

　　（ppt12题目）

　　T： Now， let’s check out the answer. 现在让我们来看一看答案．Are you right？ 同学们，你填对了吗？