6. T： Today， in Wang Bing’s school， there is a sports meeting. 今天在王冰的学校里有一场运动会.

　　(ppt14运动会)Let’s go and have a look. Look the two boy speak loudly.

　　看， 这两位男生正在大声的喊.What do the other students do？ 其他人在做什么呢？

　　请同学们用我们刚才学的词组来说一说.

　　T： Now， please read after me. 现在请同学们跟老师来读一读．

　　(ppt15图片和句子)

　　T： 现在你能用完整的句子来说一说吗？

　　T： Now please read after me. 现在请同学们跟老师来读一读这些句子。

　　注意有些句子中动词后要加上s或es。

　　（run fast He runs fast. Dance beautifully， she dances beautifully， j…..）

　　第三步：句型操练

　　用时4分钟

　　1. T： The students are having a sports meeting now. 现在同学们正在开一场运动会。

　　接下来就让我们来看一看个别选手的比赛。

　　T： First， let’s see Mike. Does Mike jump high？ Mike跳得高吗？

　　在这个疑问句中同学们要注意，使用的助动词是“does”.假如答案是肯定的你们可以说，

　　Yes， he does. 相反，大家可以回答 No， he doesn’t. Does Mike jump high？

　　T： Yes， he does. Now please read after me. 请同学们跟我读。

　　T：Ｎext， let’s look at Nancy. Does Nancy run fast？ Nancy 跑得快吗？

　　T： No， she doesn’t.

　　T： Now please read after me. 请同学们跟我读。

　　T： 接下来就请大家使用我们刚才使用的句型，来说一说另外两幅图。

　　首先我们先来再看一看句型。Now， please read it after me.请大家跟老师读一读。

　　（读句型）

　　T： 好， 接下来请同学们使用我们这样的句型和你的同桌来说一说这两幅图.

　　假如看得不太清楚，你也可以把书翻到第33页。 OK. Now， let’s begin.

　　T： Let’s check out the answer. 现在我们一起来看一看答案. Please read after me. Are you right？

　　2. T： Wang Bing friends all like sports. 可以看出王冰的同学们都非常喜欢运动。

　　那么现在我们再来看一看，他们还喜欢做些什么呢？

　　现在他们正在谈论他们假日里喜欢并经常做的事. 让我们一起去看一看。

　　T： 首先让我们来看看他们正在使用什么句子在谈论.

　　请同学们跟老师来读一读.(ppt20句型)(ppt21~24图片和句子)

　　T： OK. Now let’s see the first picture. 好， 我们来看一看第一幅图，

　　你能读一读图中的句子吗？

　　T： Now， let’s see the answer. Are you right？ 你的答案正确吗？

　　Now please follow me. 现在请同学们跟着老师来读一读.

　　T： 接下来，就请我们同学们和搭档一起将剩下的几幅图用我们刚才用的句型说一说

　　假如看得不太清楚，你也可以把书翻到第34页. Let’s begin.

　　T： Now， let’s check out the answer. 现在我们来看一看答案. Please follow me. 请同学们跟我读.