小学语文记叙文阅读练习题及答案:民工父亲的“幸福”(2)
答案
1、
①为了找一间让孩子参观自已造的漂亮房子而四处碰壁,最后“我”答应了他的要求。
②带着孩子来“我”家观参,并为孩子介绍造房子时的生动场面。
③对于“我”的帮助,表示真挚地感谢
④听到孩子的志向后,感到开心而自豪,并将孩子搂入怀中。
2、第十段中父亲挺腰是因为父亲让儿子感受到自己在城里打拼时的工作的情景。并让孩子感受到了有这样一位父亲而感到自豪和骄傲。第十四段中的挺腰是因为听到儿子说一定要努力读书,让父母也能住进城里的房子而感到无比的欣慰。
3、
①在句子中用了动作描写和神态描写(或者写“涨得通红、抖抖颤颤地摸、堆满了真诚的、嗫嚅道”等词),意在小心的讨好“我”,为了让孩子能看一看他自已造的房子,写出一位父亲的伟岸、坚强,善良以及对孩子深沉的爱。
②在句子用了语言描写(或者写“仰起、掷地有声地说、一定要”等词句),表明了孩子看到父亲的伟大杰作后美好愿望和坚定的志向。同时孩子有对父母的感恩之情,要报达父母的养育之恩。
4、
幸福:因为虽然民工在城市里面打拼时很苦很累的,但当盖出这么好的房子后,看到自已的杰作一件又一件地完成时,这是幸福的;而当自已的孩子看到了父亲的杰作时,更让父亲有一种满足的幸福感;特别是在文章最后听到儿子的豪言壮语和这样的美好愿望和坚定志向后,更增加了父亲的幸福感。这表明父亲的伟大和善良。也呼吁我们要多关注社会中的民工的生存境况,要多给予他们关心。
不幸福:自已付出了那么多才造成了房子,到最后想让孩子看看自已的杰作,却碰到这么多人的拒绝,甚至被当作不法分子而被跟踪。这是一个普通劳动人的悲哀与不幸。呼吁我们要多关注社会中的民工的生存境况,要多给予他们关心。
