2、教学用正数与负数表示盈亏情况的具体意义。

　　师：通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。

　　表中哪几个月盈利？哪几个月亏损？

　　从表中你还能知道些什么？

　　3、试一试

　　根据新光服装店去年下半年的盈亏情况，填写下表。

　　七月份：亏损1200元；八月份：亏损850元；

　　九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元；

　　十一月份：盈利3700元；十二月份：亏损250元；

　　月份七八九十十一十二

　　盈亏（元）

　　介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。

　　三、教学例4

　　1、出示情境图，辨别方向。

　　2、教学用正数和负数区别表示相反方向运动的路程。

　　师：小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，到了什么地方？

　　生：小华如果向东走2100米，到达邮局。

　　小华如果向西走2100米，到达公园。

　　师：如果把向东走2100米记作+2100米，那么向西走2100米可以记作什么？

　　师：可以把向西走2100米记作+2100米吗？那么向东走2100米记作什么？

　　3、表示南北方向运动的路程

　　从学校出发，沿南北方向的大街走1240米可以走到哪里？根据行走的方向和路程，分别写出一个正数和一个负数。

　　在小组里说说你的想法。

　　4、试一试：

　　（1）你会填一填、读一读吗？

　　-5-2-10124

　　说一说你是怎样想的？

　　（2）-2接近2，还是接近0？

　　正数和负数在数轴上的排列方向是怎样的？