苏教版三年级上册《除法的验算》数学教案

　　教学内容：

　　教科书第25页例4

　　教学目标：

　　1.经历验算除法的计算过程，感受除法验算的必要性，学会利用乘除法的关系进行除法验算的方法。

　　2.逐步养成验算的良好习惯，提高计算的正确率。

　　3.经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。

　　教学重点：

　　学会用乘法验算除法

　　教学难点：

　　正确理解乘、除法（特别是有余数除法）各部分的关系。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新课

　　课件出示《寓言故事》、《少年儿童百科全书》情境图及单价。

　　师：如果你有100元钱买同样的书，你准备买什么，最多可以买什么本？

　　请同学们列竖式计算一下，100元最多可以买什么本《寓言故事》、

　　和《少年儿童百科全书》。学生试做。

　　我们怎样来检验大家计算的对不对呢？我们今天就来学习除法的验算。

　　（板书课题）

　　二、出示预习提纲，学生自主学习

　　1.怎样验算100÷5=20 100÷7=14……2的结果是不是正确的？

　　2.说说有余数的除法中，被除数、除数、商、余数之间的关系。

　　3.尝试完成25页做一做