教学过程

　　一、回顾本单元的主要知识点。

　　1．小组交流：本单元我们学了哪些内容？

　　2.小组汇报，结合汇报引导复习本单元主要知识

　　（1）说一说小数除法的计算方法，计算时要注意什么？

　　（2）小数可以分为几类？举例说明

　　（3）怎么求商的近似数

　　（4）什么是去尾法和进一法？你能举实际例子来说明吗？

　　二、基本练习：

　　1. 用竖式计算 （1）1.25÷0.25 （2） 0.4797÷0.13 (3) 19.5÷7.8

　　2.列竖式计算下面各题并按要求取近似值。

　　34.7÷9.7（商保留两位小数） 8.26÷0.38（得数保留三位小数）

　　3.说说取积的近似值和商的近似值有什么相同点和不同点。

　　相同点：都是要根据要保留的位数，根据后一位来用四舍五入法取近似值。 不同点：求积时要算出整个积，而求商时只要比要保留的多除一位就行。

　　三、复习循环小数。

　　1、什么是循环小数？什么是循环节？

　　2、什么是有限小数？什么是无限小数？

　　3、用简便记法表示下列各循环小数。

　　0.06262…写作（） 3.2727…写作（） 16.203203…写作（）0.333…写作（）

　　4、列竖式计算下面各题，商用循环小数表示。

　　2.75÷6 289÷90 156÷11