人教版一年级上册《准备课》数学教案

　　教学目标：

　　（1）巩固第一天的训练。

　　（2）知道说话声音要大。

　　（3）能把自己看到的大声地表达出来。

　　教学过程：

　　在具体的训练中应做到一下几点。

　　一、常规训练常抓不懈。

　　要想好后再提要求，不能总是变化。提出要求后就一直严格要求下去，坚持再坚持，直到学生成为习惯。

　　在这里需要注意的两点：一是课堂常规每次提出的要求不要过多，孩子记不住，也就失去了实效性；二是要做到提出后严要求，不断强化检查。

　　二、在看图说话中培养学生倾听交流能力。

　　把书上的主题图做成演示文稿，让学生说看见了什么。在这个过程中，要注意学生的语速、音量，逐步训练学生说自己的话，说较完整的话，而不是说大人话。

　　如出示主题图：你看到了什么？

　　我从图中看到：……

　　在这里要注意的是：要给学生时间，让学生看到什么说什么，鼓励学生说和别人不一样的话。在学生有困难时，老师要教学生（我看到图上有……还有……），但不要让学生机械地说教师的话。同时，注意学生的语速——稍快，不拉长音。

　　三、新生入学第三天——看图说话训练