新起点二年级英语上册教案设计《Beijing》(3)
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2018-12-01 15:31:06
step 4. practicing （操练）
巩固单词
教师念地方名词，学生举起相应图片，看谁举得快
学生听录音，指出相应图片
学生按教师念的次序为图片编号——检查（Pair work）
贴挂图，让学生到前面指认并回答问题
T： What’s this？ Where is the Great Wall？
Ask and answer
T： If you choose one of them， where do you want to go？ Why？
Learn new song
step 5. summary （小结）
学习了3个名胜景点名词
学会了如何介绍地方
step 6. homework （家庭作业）
Copy new words
Listen to the tape and sing the song
Bring some scenery pictures to school next time
