答案

　　1．渴望得到，百般欣赏（找到书包），受到教益（懂得道理）

　　2．原来“我”见到美好的东西就追，非要拥有它不可。经历了追“红书包”的过程后，“我”对追求美、欣赏美有了新的认识，好的东西并非一定要拥有它，欣赏美最重要。

　　3．“模糊”是不清楚的意思，文中是说“我”此时在怎样对待美好东西这一问题上，还不清楚。因为此时“我”对美丽还在盲目追求，对“美丽”的理解还很迷茫。写出此时“我”思想不成熟。为下文写“我”的成长、懂事奠定了基础。

　　4．示例：

　　①“到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。”“惴惴不安”的心理和“三番五次”的举动，形象的刻画了快要得到红书包的激动心情，以及“我”怕失去红书包的焦虑之心。

　　②“夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。”借助梦境表现“我”对红书包的喜爱至极的程度。“大嚷大叫”写出“我”“失去”红书包的着急情态，写出了“我”对红书包的喜爱之情。

　　5．一方面，证实了父亲说的“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情”的正确；另一方面，也表明经过了红书包事件后，我对美有了新的认识，明白了“能体会美才是最美的事情”，不再盲目的追美了。结构上，引起下文作者内心的真实感受的抒发，从而点明中心。