北师大版二年级英语上册教案设计《Who's that?》Lesson5

　　教学内容：

　　Who‘s that？ That’s （Mocky）。 That isn‘t （Ann）。 That is not （Ann）。

　　教学目标：

　　知识

　　1、 单词： Core： who’s，that，who，America，Britain，Canada，China Phonics： jacket，jeep，kangaroo，kite，ladder，lemon，money，moon，noodles，nest Cintextual： Join us！，Poor Mocky！ Ouch！

　　2、Phonics： Jj，Kk，Mm，Nn

　　3、句型： Who‘s that？ Who is that？ That’s/That is （Ben） That isn‘t/is not（Jane）。 He’s form Canada. She is from Britain.

　　能力

　　1、培养学生运用英语与老师、同学进行交流的能力

　　2、培养小组合作的能力。 情感：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识， 培养学生学习英语的积极情感态度。

　　重点难点：

　　1、正确朗读新单词。

　　2、对本课中新句型及以前旧句型的正确朗读及应用。

　　3、表演the rhyme and the song.

　　教具准备：

　　教学卡片、剪刀、彩笔、录音机和磁带

　　教学过程：

　　1.读一读，划一划，涂一涂（第34页）

　　（1）指着第一幅图旁的三个句子告诉学生，其中两个句子是错误 的，另外一个是正确的。

　　（2）教师指着第一幅图读第一句：“This is Ann.”问学生这句对 不对。用同样的方法完成另外两句。

　　（3）用同样的方法完成其他三幅图。

　　（4）让学生打开书翻到第34页，再读一遍句子，让学生给正确 的句子划“√”。