近日各大校园发布了有关开放日活动的通知，那么问题来了，校园开放日怎么报名、到学校后该看些什么问些什么......接下来一起随小编来看看。

　　校园开放日到底开放点什么？其实，大致流程都差不多是宣讲会+参观校园的形式。

　　在宣讲会上，校方应该会介绍学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色等等，民办学校应该还会介绍招生名额、开班情况、学费标准甚至校车、住宿等，公办学校应该会涉及参与学区、集团建设的共享共建资源等。

　　参观校园的环节（如果有的话），一般会有专人引导家长看看学校的教室、图书馆、操场、社团活动场所等等。因为基本都是在双休日举行，所以可能不会看到上课的场景。

　　相信你们应该都会做些笔记、或者用手机拍拍照片。那么，如果有可以提问的机会、或者在参观校园时可以有直接咨询的机会，最应该问什么？如果没有提问的机会，全凭看，又最应该留意什么？

　　一、什么该问，什么不该问

　　首先明确一点，你可能最多只有问一两个问题的机会，这前提还是宣讲会上提供家长答疑时间，或者跟着工作人员参观校园时你逮着机会问点问题，所以你问的一定得是很关键的、自己最关心的问题。

　　哪些问题是不宜问的呢？

　　你们面试考点什么内容？什么什么会不会考？据说你们每年都会考某某某题型，今年是不是也会考？

　　你们一年级晚上作业做到几点钟？

　　学费有没有优惠的可能？

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　　有些老师不便回答、有些涉及学生个体情况不同没法简要回答、有些明显是宣讲会上已经说到的内容、有些问题太鸡零狗碎……

　　那么，哪些问题是比较适合提的呢？

　　学校有哪些特色课程和资源？

　　课程特色的内容，可能宣讲会上会提及，如果没有提及，你可以问一下，从课程特色能看出学校的学科强项是什么，尤其有些公办小学在一些体艺科上有非常强的特色拓展课程和资源，或者在某些赛事上非常牛。

　　学校会使用哪些补充辅助教材？

　　根据学校使用补充教材的情况，你可以看出这个学校在学科上的侧重点以及教学要求，看看是不是和自己孩子的特长匹配。

　　学校有哪些社团或者拓展课程，学生有哪些对外展示的机会？

　　随着高考、中考改革的步伐加大，对学生的综合素质要求也越来越高，一个学校能为孩子的全面发展提供多大的舞台、多丰富的选择，其实是一件很重要的事。家长的眼光，不能只盯着语数外。

　　一年级每周有多少户外活动时间？

　　虽然有“三课两操两活动”的硬性规定，但也确实存在部分学校不鼓励孩子下课到室外活动的情况，可也有些学校特别重视运动，下了课不鼓励孩子留在教室里。真的可以问问老师这个问题，看学校在这方面的风格是怎样的。

　　一年级上半学期大概有哪些作业？

　　老师没法回答“孩子要做多久的作业”，但有些老师大致会告诉你一些作业量，比如家默、背诵等等，你可以大致估算下。

　　学校近两年毕业生具体去向？

　　招生情况宣讲会上都会说到，但毕业生去向则未必都会提到，而这其实是每个家长都关心的，多少人去了公办，多少人去了民办，这些不属于保密数据，有些老师还是愿意回答的。

　　总之，问题要提得具体，让老师能有明确的回答方向，不要提太笼统的话题，也不要鸡零狗碎。

　　二、什么该重点看

　　如果你没有提问的机会，就更要抓紧参观校园的机会了。重点要看哪些细节呢？

　　课程表

　　很多学校的班级墙上会张贴课程表，这反映了最真实的学生在校学习情况。

　　学生作品/作业

　　一般会贴在教室墙上、或是有专门一个区角作为展示，作文、绘画、手工等等都会有，作业题目是传统的还是有创意的，作品是充满灵气的还是格式化的、完成形式是强调个人还是团队协作……这些都能反映出学校的教学理念和老师的教学素养。

　　教室布置

　　如果不能走进教室，你可以看看教室的外墙展示，以及隔着窗玻璃看看教室内部的桌椅摆放是否紧凑（人太多）、桌椅摆放是否整齐（班级管理水平）、是否有自然角、阅读角等个性布置空间？以及看看黑板上写了什么（有时会有具体作业内容），这些都可以看看。

　　拓展资源

　　参观图书馆的时候，看看书架上到底是些什么书，是不是足够精品？参观操场的时候，看看有哪些体育运动设施，有些学校可能场地不大，但运动设施很丰富，有些学校可能看上去运动设施很全，但都很新，说明平时使用概率不高；参观教学楼的时候，看看有哪些专用教室，比如舞蹈房、声乐、或是其他特色实验室，使用情况怎么样，这也可以看出学校在课程特色上是不是真的落实到位。

　　厕所

　　小孩子经常可能会嘘嘘到外面来，有些学校会把它当成一种常态，“没办法的，这么多小孩子！”，但如果一个学校的厕所是干净无明显异味的、地不湿不滑、甚至洗手台上还有一些学生自制的小手工，说明学校愿意花心思在细节上，那么他在别的事情上一样会用同样的细心和温度去做。

　　总之，细节见功力，一个好的学校，未必一定要拥有多么豪华的硬件设施，但是在细节上，一定是精心和包含温情的。

　　说了那么多，都是关于了解学校。但我们最应该了解的，其实是我们的孩子。

　　如果可以的话，带孩子一起参加校园开放日，让TA感受一下这所可能未来会学习、生活的校园，问问TA的感受，最喜欢什么、不喜欢什么、哪些吸引TA，哪些让TA害怕……

　　阿拉伯诗人纪伯伦说：孩子是搭在父母弓上的箭。他有一天注定会离开你，尽早让孩子成为他自己的主人，让你的存在成为他坚强的依托，但不是他随时的依赖。

　　从目前的升学情势看，可能更多的选择主动权在学校。但我们作为家长，可以多给孩子一些思考的空间，给孩子一些让你知道他喜欢什么不喜欢什么的机会，让他逐渐对自己的人生有担当，这比什么都重要。