导语

　　教学实践中必须善于激发学生的学习兴趣，做到寓教于乐，使教学活动生动活泼，才能不断提升教学水平。下面小编就针对语文这一学科来说。
　　学习兴趣


　　一、创设环境，培养学生学习兴趣

　　环境造就人才，环境可以影响人的心理。欲要激发学生学习的兴趣，就要创设激发学生兴趣的环境。通俗地讲学习语文，就是学习如何理解和运用祖国的语言文字。因此给学生创造一个学习语文、运用语文的环境十分重要。可以从三个方面进行尝试：

　　1、是开办图书角，营造读书氛围

　　强调学生博览群书，多读多背。读古今中外名著，读名家散文；背课内外古诗词，背优美写作片段。在他们热烈的讨论中，他们的情感被激发，兴趣被点燃，心灵产生共鸣。

　　2、是创造一切机会，展示文学风采

　　学习语文最重要的一方面是，它能提高一个人的文学素养，在谈吐之间彰显文化的神韵，带给人一种美的享受，愉悦身心。

　　3、是编辑手抄报，激发创作兴趣

　　创编手抄报不仅可以培养学生的学习语文的兴趣，而且可以提高学生的综合能力。开阔学生视野，丰富学生知识，培养学生资料的收集、筛选、整理的能力。发挥学生的想象力和创造力，提高学生欣赏美的能力。