一、考试范围：

　　语文课本1~~12册出现的名家、名篇；课文链接、资料袋中出现的内容；单元拓展中“日积月累”等相关内容；此外还有一些课外的，如四大名著、一些知名的国内外名著等，都是考试的重点。

　　二、如何复习：

　　文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难度大。需要我们在平时多积累、多背诵。

　　1、收集、整理：考试范围之内的内容，要收集整理成册，方便自己及时地学习与复习。

　　2、巧妙记忆：利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆，方法不论好坏，适合自己就行！

　　3、巩固复习：知识点多而零散，不要奢求一次就全部记完，要及时复习。建议做好计划，如每周记多少，每月完成多少，多久复习一次等。

　　三、四大名著：

　　四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看，青少年版本就好，有条件的同学可以尝试读读原著。

　　考试时要求掌握记住原著的时代、作者、主要内容和主要人物（包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件）。

　　一）《三国演义》，中国第一部长篇章回体小说。

　　1、作者：

　　作者是 （朝代） 。以及范晔《后汉书》元代《三国志平话》和一些民间传说写成。现所见刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240则。清初毛宗岗父子又做了一些修改，并成为现在最常见的120回本。（答案；元末明初 、罗贯中）

　　2、主要人物：

　　《三国演义》刻画了近2000个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。

　　诸葛亮：作者心目中的“贤相”的化身，他具有 的高风亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、 的奇异本领。我们课文中选过关于他的故事

　　（答案：鞠躬尽瘁，死而后已 神机妙算 《草船借箭》、《孔明智退司马懿》）

　　曹操是一位奸雄，他生活的信条是 既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家，这与历史上的真曹操是不可混同的。“煮酒论英雄”、成语“望梅止渴”等都与他有关。（答案：宁教我负天下人，不教天下人负我）

　　关羽：威猛刚毅， ，过五关斩六将、单刀赴会；但他也 ，最后“败走麦城”。

　　（答案：义重如山 、骄傲自大

　　刘备被作者塑造成为 的仁君典型。他“三顾茅庐”，终于请来诸葛亮辅佐。（答案：仁民爱物、礼贤下士、知人善任的）

　　3、主要事件：

　　桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、孔明借东风 、 关羽过五关斩六将、诸葛亮智用空城计。

　　二）《水浒传》

　　1、作者：

　　作者是 （朝代）的 。是在《宣和遗事》及相关话本、 故事的基础上创作而成。全书以描写农民战争为主要题材，塑造了宋江、吴用、李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄，揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生 动、人物性格鲜明，具有很高的艺术成就。

　　（答案：元末明初 施耐庵 ）

　　2、主要人物及其绰号：

　　梁上108好汉，个个武艺高强，而且都有自己的绰号。

　　吴用 武松 李逵 鲁智深 林冲 宋江 卢俊义

　　（答案：智多星吴用、玉麒麟卢俊义、及时雨宋江、黑旋风李逵、行者武松、豹子头林冲、花和尚鲁智深）

　　3、完成表格

　　人物

　　性格

　　主要事迹

　　军师吴用

　　李逵

　　逼上梁山