四、玩玩游戏，轻松巩固

　　师：今天认识了这么多韵母和音节，真是开心，我们一起玩个游戏轻松轻松吧！

　　1.游戏名称：打靶。

　　2.游戏规则：以小组为单位进行比赛，快速开火车读，读准课件中出示的韵母、音节或汉字，答对一个计10分，得分最多的小组授予"神枪手"称号。

　　3.宣布比赛结果，激发课外练读兴趣。

　　设计意图：通过创设生动的游戏情境，帮助学生轻松愉快地掌握、巩固知识，并在与学生共同参与的游戏中，引导学生逐步养成互相促进，共同提高的良好品德，从而使学生提高学习兴趣，获得认知与情感的全面发展。

　　五、谈话结束

　　师：小朋友，时间差不多了，我们该回家了。在拼音乐园玩得高兴吗？你在拼音乐园学到了哪些本领？大家一起来说说收获吧。

　　设计意图：交流使学生对所学知识的理解进一步深化、巩固，有利于教师及时发现不足，从而进行弥补、纠正。

　　第二课时

　　一、复习检查

　　1.听音节、指韵母、说声调。

　　xiě　xiè　xuě　xué　ěr

　　2.找整体认读音节。

　　出示拼音卡片ie、ye、üe、yue、er，指生找出整体认读音节，并领读。

　　3.拼读音节。

　　tiě　niè　xuě　jué　ěr

　　设计意图：在应用中复习，在复习中应用，该教学环节，能有效地迁移、运用所学的知识，巧妙地唤醒学生的有意注意，并强化了记忆的功能和效果。