奥数网整理了关于小学语文课文《蜜蜂》的教案，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1.会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎”等词语。

　　2.学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

　　3.积累语言。

　　【教学重难点】

　　弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。

　　【教学准备】

　　1.查阅有关蜜蜂的资料

　　2.生字卡片。

　　【教学时间】

　　2课时

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、创设情境，导入新课

　　1.蜜蜂是我们都知道的可爱小动物，说一说你还知道关于蜜蜂的哪些知识。学生自由发言。

　　2.同学们知道的可真不少。法国有个生物学家叫法布尔，我们来看看他是怎么研究蜜蜂的，好吗？

　　3.教师板书课题：蜜蜂

　　二、初读课文，整体感知

　　1.学生自由读课文，注意读正确，读通顺。

　　（1）轻声朗读课文，遇到生字新词划出来，多读几遍。

　　（2）同桌或者小组内听读课文，读准字音，读通句子。