6、师：“居然”是什么意思？

　　（提示：“居然”的意思是出乎意料、想不到。）

　　师：老爷爷说：“居然爬上来了”，他为什么这样说？

　　（提示：因为天都峰又高又陡，而老爷爷年纪又很大。）

　　7、师：为什么最后老爷爷还是爬上了峰顶？请用你自己的话说说。

　　（提示：看到小朋友也爬天都峰，他觉得有了信心。）

　　8、师：作者也感谢老爷爷，说看到老爷爷也要爬天都峰，才有能力向上爬。这里作者用了一个“才”字。“才”的意思是什么？请结合日常生活中的例子说说。

　　（提示：“才”的意思是：由于有了一定的条件而能怎么样。比如：放学才能回家。

　　9、师：作者为什么说见到老爷爷爬天都峰，她才有勇气向上爬？请用你自己的话说说。

　　（提示：因为天都峰又高又陡，作者都打颤了，怀疑自己爬不上去。但是，看到老爷爷年纪比自己的爷爷年级还大，爬天都峰，他都不怕，自己当然也不怕。）

　　10、听到我和老爷爷的对话，爸爸怎么说？

　　（提示：你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！）

　　11、师：“汲取”是什么意思？

　　（提示：“汲取”的意思是吸取。）

　　12、师：爸爸这句话是什么意思？

　　（提示：作者和老爷爷善于互相学习，互相鼓励，从而克服了害怕的心理，获得了战胜困难的勇气和信心，最终战胜了困难，爬上了又高又陡的天都峰。）

　　六、小结

　　师：今天，我们学习了课文《爬天都峰》，现在再播放一遍《爬天都峰》，请同学们想想，作者是按照什么顺序写爬天都峰的过程？在这过程中，作者发生了什么样的变化？

　　学生答，教师补充并板书：

　　时间顺序：

　　爬山前→爬山中→爬上峰顶后

　　作者：

　　见到山高路陡不自信→见到老爷爷后有了勇气→终于爬上了峰顶

　　师：要爬上天都峰对老爷爷和小朋友来说，都不容易。但是，他们最后战胜困难爬上了峰顶。请谈谈你的体会。

　　（提示：一个人要战胜困难，一方面要靠个人的努力奋斗，另一方面，要善于学习，从他人身上汲取力量。）