指名读这段话，想象：被金吉娅帮助的是一个怎样的女孩？

　　你读的这些都是金吉娅说的话，妈妈就是被这段话感动了。从金吉娅的这段话中你读懂了什么？

　　（体会金吉娅的难过和歉疚，从而体会金吉娅的善良和仁爱。）

　　回读最后一个自然段。（进一步体会妈妈的激动心情。）

　　（4）什么是“如愿以偿”？

　　女孩的的愿望得以如愿以偿，她会对金吉娅说些什么呢？

　　想象说话或写话。

　　那个小女孩的愿望得以实现，可哥哥、姐姐的愿望没有实现，他们会怎么对妹妹说呢？

　　四、小结全文，情感升华。

　　1、小结：像这样妈妈给女儿以体贴、关爱，孩子又通过“给予树”把善良、同情和仁爱传递给一个陌生的女孩，从而让妈妈感动高兴的故事，怎能不打动我们的心呢。

　　2、现在如果让你给“给予树”再起个名字，你会起什么呢？（爱心树、快乐树、如愿树……）

　　3、这样的一棵树到底应该种在哪呢？（种在我们每个人的心里、种在世界的每一个角落）

　　出示：

　　让我们用爱心做水，用善良做土，用同情和仁慈做阳光，精心地栽培给予树，让它在我们的心田里永远垂着绿茵，开着香花，结着硕果。

　　给予永远比索取更为愉快！——高尔基（音乐起，下课！）