三、精读课文，用心感受

　　1、“把铁路修到拉萨去！”这句话在课文中反复出现了很多次，默读课文，在课文中画出这句话。

　　2、自由朗读课文，想想面对着风火山这只拦路虎，筑路大军会在什么时候说“把铁路修到拉萨去！”这句话？

　　3、课堂交流，教师指导：

　　（1）在遇到困难的时候，他们会说“把铁路修到拉萨去！”。

　　①他们遇到了哪些困难？在课文中找出有关的句子，再用自己的话说一说。

　　◇难以控制隧道施工温度。

　　“由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。”

　　◇恶劣天气和极度缺氧。

　　“风火山一带经常狂风大作……转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。”

　　“尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是始料未及……筑路大军的生命面临严重威胁。”

　　②有感情地朗读第5自然段，第8自然段。

　　③面对着困难，他们会怎么样说这句话？有感情地朗读“把铁路修到拉萨去！”要读出怎样的语气？

　　坚定有力，显示筑路大军在困难面前不惧怕，不后退的决心。

　　（2）在战胜困难的时候，他们会说“把铁路修到拉萨去！”

　　①他们是怎样战胜困难的？在课文中找出有关的句子，再用自己的话说一说。

　　◇“科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。”

　　◇“指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站？……风火山，这只巨大的拦路虎一次次地下了高傲的头！”

　　②有感情地朗读第6自然段，第9自然段。

　　③战胜困难的时刻，他们会怎么样说这句话？要读出怎样的语气？有感情地朗读。

　　喜悦自豪，充满信心的语气。

　　4、想象一下，筑路大军还会在什么时候说“把铁路修到拉萨去！”这句话？

　　（1）风火山隧道全线贯通的时刻。感情地朗读课文第11自然段。

　　（2）青藏铁路全线贯通的时刻。

　　①播放录像：青藏铁路全线贯通的庆祝场面。

　　②如果你是筑路大军中的一员，此时此刻，你最想说的一句话是什么？

　　③此时此刻，应该怎样来朗读“把铁路是到拉萨去！”？有感情地朗读。

　　四、课外延伸，情感升华

　　交流搜集到的关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。