奥数网整理了关于小学语文课文《花钟》的教学设计稿，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”

　　2.学习运用多样的句式表达。

　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。

　　教学重点：

　　理解课文内容和运用多样的句式表达。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话激趣，导入新课

　　1.同学们，你们看了课题以后，心中有什么问题吗？

　　2.一位植物学家按一定的原理将各种花种在一起，制成了花的时钟，并根据花的开放来判断时间，他的这种做法奇妙吗？你想不想知道这位植物学家是根据什么原理来制作的这个花钟呢？让我们走进花钟这篇课文，来一起揭示其中的奥秘吧！

　　二、初读课文，学习生字新词

　　1.选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。

　　2.同桌自学生字，读准字音，想办法记住字型