《神笔马良》教案(2)
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2017-07-06 17:59:52
三.多音字
得()()
觉()()
给()()
熟()()
四.区别字
朝()监()运()急()
嘲()蓝()远()极()
第一课时
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的孩子，他就用神笔做出了他想做的事。今天，我们就来学习第31课《神笔马良》。（板书课题）
二、整体感知课文内容
出示自学思考题。
①轻声读课文，读懂每一段话的意思。
②思考：马良用神笔为人们做了哪些事？哪件事使你最感兴趣？
③划出不懂的地方。
