一、组词。

　　刮（ ）

　　甜（ ）

　　栋（ ）

　　冻（ ）

　　犁（ ）

　　梨（ ）

　　参（ ）

　　藏（ ）

　　假（ ）

　　相（ ）

　　背（ ）

　　便（ ）

　　等（ ）

　　特（ ）

　　坚（ ）

　　圈（ ）

　　二、补充词语

　　白（ ）苍苍

　　不（ ）犹豫

　　（ ）（ ）大笑

　　手脚（ ）用

　　不（ ）思索

　　（ ）（ ）细雨

　　毫不（ ）豫

　　花言（ ）语

　　亡羊补（ ）

　　（ ）疲力尽

　　揠苗（ ）长

　　自言自（ ）

　　三、照例子，把下面的句子补充完整。

　　例：阳光洒满（美丽的）山村。

　　1、狼装出一副（ 　　）模样。

　　2、草地上盛开着（ 　　）野花。

　　3、（ 　　）鱼在珊瑚丛中穿来穿去。

　　4、小燕子听完，唱起（　　 ）歌，向凤凰表示感谢。

　　四、填空并回答问题。

　　1、_________，自在娇莺恰恰啼。

　　①“留连”的意思是______________。

　　②“恰恰”在诗里是形容___________。

　　③这首诗的作者是_________，题目的意思是诗人独自一人在江边一边_________，一边 。诗人除了看到千万朵的花，还看到了_________，听到了_________。

　　2、秋丛 似陶家，编浇篱边日_________。

　　3、《爬天都峰》中描写天都峰“高”的句子是_________，描写天都峰“陡”的句子是_________。

　　五、阅读。

　　校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。

　　1、这段话是围绕哪一句话写的？

　　____________________________。

　　2、老槐树的高大从_________地方可看出，它粗壮从_________地方可看出。

　　春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶，圆圆的，远望上去，真像一把把绿色的小扇子。梧桐的树杈（chà）上那鼓鼓的芽苞（bāo），也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭（lǎ ba）。花坛里，那毛茸茸的小草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招（zhāo）手致（zhì）意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融（róng） 的春光。

　　最动人的绿在教室，那儿一株株小苗正在吮（shǔn）吸着知识的泉水，承受（chéng shòu）着园丁的培育（péi yù）。正因为这些小苗，校园才变成绿色的世界。

　　1、用“__”划出自己喜欢的句子。（2分）

　　2、读画“___”的句子，用带点词写一句话。（3分）

　　3、解释带点字的意思。（4分）

　　吮吸；______________________。

　　承受；______________________。

　　4、思考最后一个自然段中的“小苗”指的是 ，“园丁”指的是_________。（4分）

　　5、按短文填词。（6分）

　　（ ）的春装

　　（ ）的芽苞

　　（ ）的世界

　　（ ）的春光

　　（ ）的小喇叭

　　（ ）的小手