老师

　　笔

　　树

　　车

　　歌

　　3．词语宝库。（10分）

　　例：梦――又香又甜　　西瓜――又（　）又（　）　　马路――又（　）又（　）　　苹果――又（　）又（　）　　婴儿――又（　）又（　）　　河水――又（　）又（　）

　　4．选一选，填一填。（6分）

　　高兴地

　　亲切地

　　沉着地

　　顺利地

　　兴奋地

　　紧紧地

　　① 离开展览馆，我（ 　 ）走在回家的路上。② 邓爷爷（ 　）问了我的年龄。

　　③ 我（ ）操纵着计算机，（ ）打出各种各样的图形来。

　　④ 邓爷爷（ ）点点头，（ ）握住了我的手。

　　5．重新排列下面词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（8分）

　　① 去　　组织　老师　　秋游　我们

　　_____________________________________

　　② 树上　秋天　黄叶　许多　落下了

　　_____________________________________

　　6．变换句子。 （8分）

　　①例：李小青是我们班的劳动委员。

　　我们班的劳动委员是李小青。

　　我们的班主任是张老师。

　　_____________________________________

　　②例：王洁坐在刘爽的后面。

　　刘爽坐在王洁的前面。

　　我站在王洁的左边。

　　_____________________________________

　　7．把句子补充完整。（8分）

　　① 五颜六色的蝴蝶_________________。

　　② 老师和同学们____________________。

　　三、快乐阅读（14分）

　　《火红的枫叶》

　　今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

　　啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比红玫瑰还红。

　　我把这片枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。因为今天是老师的节日。

　　1． 短文共有（　）个自然段。（1分）

　　2． 照样子，写一写。（6分）

　　（火）红　　（　）绿　　 （　）黄　　（　 ）白

　　3．“我”寻找火红的枫叶，是想做成（　），送给（   ）。（2分）

　　4．教师节是（ ）月（ ）日。（2分）

　　5．我想对老师说（ ）。（3分）