5、“大雨没喘气儿。”这句话用了________的修辞手法，意思是________。（2分）

　　6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分）

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　　二、阅读下面文章，然后回答问题。（15分）

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　　夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸　 泪水涌了上来　心里默念着　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了

　　我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想_________。

　　１．给这篇短文定个题目，写在横线上。（２分）

　　２．给第二段加上标点。（2分）

　　３．读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）

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　　４．从文中找出一句比喻句，用“～～”划出来，并仿写一句。（3分）

　　我会写：___________________________

　　５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）

　　６．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）

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　　第三部分 习作（30分）

　　请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

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