（课件呈现女双打乒乓球图片）

　　T: They are ___women_______.

　　（课件呈现电影演员成龙图片）

　　T：Who is he ?

　　Ss: He is Cheng Long .

　　T：Yes . He is an ____ actor ______ .

　　【设计意图】

　　利用课件呈现直观的画面，通过直观画面来教学生词men、women、 actor，特别是前两个单词通过单复数对比，非常直观，让学生留下深刻印象。

　　2、课文导入

　　（课件呈现大明正在看信的画面）

　　Look！ What is Daming doing?

　　S4.: He is reading letters .

　　T: Yes . He’s got two letters.

　　T: Where are the letters from?

　　S5: One is from England and one is from America.

　　【设计意图】

　　通过课件呈现大明读信的画面，自然引入课文，非常直接。

　　Step 3 Text learning

　　1、 设问

　　（课件呈现课文中两张插图）请学生观察这两幅图，进行提问：Why ? Where ?

　　2、分段阅读教学

　　①老师设置问题，学生快速浏览课文。

　　（课件呈现问题）

　　Where did they go ?

　　They went to the ________________ .

　　A. park B. school C. children’s theatre

　　文化渗透：在英国有设置专门的儿童剧场，播放适合儿童观看的电影、话剧、演出，这是对儿童的一种关爱，有利于儿童身心健康成长。

　　请学生上网查找有关儿童剧场的相关内容，从而对该文化有更进一步的了解。

　　②老师设置具体的问题，学生仔细阅读第一段，圈出问题答案

　　（课件呈现问题）

　　What did the men do ?