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2020年底前吉林中小学逐步消除大班额现象(2)

新文化报  2017-02-15 10:21:58

  我省还将实施学校体育、美育提升计划,建设600所省级以上校园足球特色学校,500所冰雪运动特色学校,500所艺术教育特色学校,充分发挥示范引领带动作用。

  《规划》提到,在中小学开设时事新闻课,加强形势政策教育,在试点基础上逐步实现中小学全覆盖,引树立“天下兴亡、匹夫有责”的家国情怀。

  高考(精品课)逐步取消录取批次

  《规划》中称,我省将完善义务教育免试就近入学制度,保障特殊群体平等接受义务教育。高中阶段考试招生实行指标生按比例分配到区域内初中的办法,普通高中学业水平考试实行合格性考试和等级性考试,中职学校实行自主招生、注册入学,完善普通高中学生综合素质评价制度。

  取消国家和地方部门部分加分项目,规范自主招生。承接好普通高职(专科)院校招生计划审批和管理权,改进高考录取方式,实行平行志愿投档和录取,逐步取消录取批次,实行一档多投。推进高考综合改革,调整考试科目和分值,实行多元录取制度。从2018年起,实行由高校在规定范围内自主确定高中学业水平等级性考试选考科目及考生综合素质评价要求、考生达到最低标准即可报考的办法。

  中小学逐步消除大班额

  《规划》中称,2018年前要消除义务教育薄弱学校,实现县域内基本均衡。2020年前实现办学标准化,在更高的水平上推动义务教育均衡发展。

  同时,加快解决城镇义务教育学位供给矛盾,通过新建、改扩建小规模学校,到2018年底,基本消除小学56人及以上、初中61人及以上大班额现象;消除66人以上大班额。到2020年底,力争基本实现小学45人、初中50人的标准班额;基本消除56人以上大班额现象。

  同时,促进义务教育学校优质发展,在有条件的地方推行“小班化”教学。完善初中学业水平考试,建立学生综合素质评价制度,切实减轻学生过重课业负担。

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