一、在正确的读音下面画上横线。

　　涂抹（mǒ mō）

　　继续（jì jù ）

　　攒钱（zǎn zhǎn ）

　　着火（zháo zhe）

　　宝藏（zàng cáng）

　　兴奋（xīng xìng ）

　　埋没（méi mò）

　　停泊（tíng tín）

　　二、我会照样子写一写。

　　快乐（欢乐）

　　观赏（ ）

　　夸赞（ ）

　　羞愧（ ）

　　和蔼（ ）

　　称赞（批评）

　　弯曲（ ）

　　慌张（ ）

　　特别（ ）

　　雪白（ ）

　　大大小小 （ ）（ ）（ ）（ ）

　　三、我会按课文内容填空。

　　1．戴嵩是（ ）朝著名的（ ），他特别喜欢画（ ）。《（ ）》《（ ） 》这两幅名画都是戴嵩画的。

　　2．在我国现代画家中，齐白石擅长画（ ），徐悲鸿擅长画（ ），李苦禅擅长画（ ）。

　　3．老奶奶为小男孩的（ ）而感到骄傲。大画家戴嵩的（ ）真让我佩服。

　　四、我会写句子。

　　1． 一_________，就________________。

　　2．______一会儿______，一会儿_____。

　　3．________像________，又像________。

　　4．一个（只）________。一个（一只）________。另一个（另一只）________。

　　五、读一读，写一写。

　　水直（huàng dàng） ，妈妈（zǒu zǒu tíng tíng） ,（gē bo） 都痛了，腰也酸了。

　　1．从这句话当中，我体会到________。

　　2．但是读了课文，我知道，力气大的孩子只顾着 ，嗓子好的孩子只顾着________，只有那个“没什么特别的”孩子却跑到妈妈跟前， 妈妈手中________的水桶。

　　3．现在我知道了，老爷爷只看到了一个________的儿子。