单就小学生来说，大多数的孩子背了不少单词，但是效果不好，问题在哪里？很关键的问题孩子们大都采取死记硬背的方法。我们不能否认死记硬背也是一种记忆单词的方法，甚至在某个阶段来说效果还不错，但是针对小学生来说，这种记忆方法的效果就要大打折扣了。因为这个年龄段的孩子学习知识凭借的是兴趣和好奇，这是其学习动力，而那种填塞式的方式会使孩子们感到枯燥无味，最终记忆效果可想而知。

　　如果孩子们在小学阶段没有养成良好的记忆单词的习惯，上了中学之后，要学习的单词量会非常多，到时候靠那种不是方法的方法来记忆单词会非常吃力，直接后果就是影响英语成绩，继而对中考乃至高考产生严重影响。因此，小学阶段必须要学好记忆单词的方法技巧。

　　1、有趣好玩的背词技巧

　　No1：谐音单词记忆法

　　No2：词根词缀记忆法

　　如：表示否定：

　　dis — dislike，un — unimportant，ir — irregular

　　im — impossible，in — incorrect，non— nonstop

　　No3：同义词记忆法

　　advice    suggestion    tips    guidance

　　No4：同结构词记忆法

　　梁山好汉                                            小心地雷

　　决不再brood（沉思）                                 好多瓶wine(酒)
　　投身于wood ( 树林)                                  数目是nine(九个)
　　头戴着hood（头巾）                                  拴在了vine(葡萄藤)
　　大块肉food（食物）                                  连接着mine（地雷）
　　天天好mood（心情）                                  在那里shine(放光)
　　豪情似flood（洪水）                                 炸死个swine(公猪)

　　这里只是列举了其中一少部分记忆方法，还有其他的非常好玩的记忆方法就不在这里一一赘述了。需要重申的一点是大部分单词是可以找到巧妙的方法记忆的，而在这个过程也培养了孩子的创新和联想的能力。

　　2、记忆单词的一些小建议

　　（1）能坚持的重复计划

　　要解决不忘单词的核心是重复。单词背了30个，第二天可能还记得20个，第三天还记得10个，过了一个月，如果不再看一下的话，可能只能记住5、6个。什么是艾宾浩斯曲线，大家应该比我还清楚，但就是做不到，为什么？

　　因为重复也是有核心的，核心就是如何能够坚持下来。家长可以根据孩子的实际情况，选一个每天最固定的时间去背单词，其次要控制好量，由少到多。最开始每天10个单词，控制在半小时之内，1～2个月后习惯了，觉得每天不背单词就少了点什么似的，这时候就可以加量了，可能适当加到每天20个单词。

　　所以，能够坚持的重复就是要找到固定的时间，由少到多的去背单词。

　　（2）针对考试的词汇表

　　有了背的方法，也有了不忘的方法，最后一个关键问题，背什么呢？最有效的就是要找到对考试有帮助的词汇来背。如果是在家自学的孩子，可以下载中考1600词，小升初1600词（点击下载pdf版本）很多小升初英语点招考试从中考出发，因此这是比较高频的词汇了。