借鉴：

　　国外家长会怎么开

　　美国 美国中小学的家长会一般安排在期中考试后。学校会提前1个月给家长寄去一封预约信，提供不同的时间段让家长挑选。家长按预约时间到校，分别与孩子的主要任课老师见面交谈。与每位老师大约有5至10分钟的交谈时间。

　　新西兰 新西兰学校的家长会在学校的会堂开，里面划分为一个个专柜，各科老师各占一个。学生提前与各任课老师预约时间，家长按预约表逐个会见老师。每次会面时间约为5分钟，内容主要为老师介绍孩子的情况。

　　日本 日本的家长会叫“保护者会”。时间设置在学生放学后，座位随意地围成一圈，大家坐在一起像拉家常一样，可是谈论的话题都是教育的问题。老师的立场，不管对家长还是学生，都是平等的。

　　名师发言：

　　让家长真正参与进来

　　现在，课堂教学在改革，家长会其实也需要改革。其中最重要的一点就是要让家长们真正参与进来。

　　家长也要提前作准备

　　我会在家长会前一周，发一份问卷调查给家长，请他们填写教育孩子过程中的得意方法、遗憾、困惑，还有待解决的问题等。家长们能有充分的时间对自己的家庭教育作一个梳理和反思，也保证了他们有充分的表达空间，同时，班主任也能更全面地了解各个孩子。

　　收集齐问卷调查后，我会把其中的内容做成PPT，在家长会当天展示，这是一个很好的交流方式，你家的教育难题，也许别家有值得借鉴的方法。

　　争取同盟军的有利契机

　　如今都提倡家校合作，形成教育合力。那家长会就是沟通合作的最佳契机，因为它能在同一时间，聚集起最多的家长。班主任可以趁此机会，把自己的教育理念传递给家长，哪怕没有什么成熟、专业的教育理念，至少也要让家长了解，你和他们一样，真心诚意地爱孩子，也想尽力教育好孩子。心距拉近了，家长自然愿意配合你的工作。

　　学校也能有“家庭氛围”

　　有一年的家长会，在最后一个环节，我安排孩子们说出了最想对家长说的一句话，有许多家长感动得哭了。那种充满亲子之爱的场面，我至今记忆犹新。

　　家长会就应该有这样的功能——学生、家长、学校三者间沟通的桥梁。这三者的目标是一致的，都是为了孩子更好的未来。同样，这三者间的沟通，哪一个环节出了问题，都会影响目标的达成。假如能利用好家长会，使这三者顺畅沟通，关系和谐，那一所学校不也像一个家庭一样，拥有互相理解、关爱的氛围了嘛。