三、只有合适的才是最好的

　　在关于虎妈、狼爸的一片争议声中，批评的声音占了多数。的确，上了哈佛、北大，不代表整个人生的成功，从小被父母用棍棒、威胁和辱骂获得成功的孩子，将来能不能坦然面对和承受生活、工作中的压力，还是个未知数。

　　但其实，“虎妈”、“狼爸”都是带有某种商业目的的标签，他们也许并不如自己在书中所写的那么可怕。虎妈接受采访时承认，她向小女儿妥协，同意她不再担任首席小提琴手，而改学网球；而狼爸在四个孩子成长的过程中，付出的时间、精力和心血，也是很多家长所不能比拟的。

　　家教的核心，在于培养孩子健全的人格、强大的内心和敢于面对一切的勇气。从这个意义上说，虎妈和狼爸仅仅是个案，不具代表性也没有推广价值，他们的做法不仅无法复制，也不必复制。

　　所谓“兵无常势，水无常形”，教育同样如此。对家长来说，别人的理念和方法只能参考借鉴，自己的孩子自己最了解，找到适合自己的方法才是最重要的。

　　四、不一样的家长 不一样的教育

　　“猫爸”

    “猫爸”在上海，名叫常智韬，他认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。他女儿常帅坚持跳舞12年，经常因演出而翘课，却能在上海七宝中学年年获得奖学金，去年被哈佛大学录取了。

　　“海归奶爸”

    深圳13岁男孩饶家鼎因为数学成绩超群而被北大清华争抢。饶家鼎在加拿大长大，7岁时，父亲饶浩雁在发现孩子的与众不同、尤其是在数学方面的天赋后，毅然从加拿大回到国内，并辞去工作，在家做“全职奶爸”，全力辅导儿子。

    “变态娘”
    武汉一位妈妈在论坛上发帖《女儿小升初，我被逼成“变态娘”》，历数自己的“变态行为”。帖子引来广大网友“围观”和回帖，不少人自认“变态娘”或“变态爹”，表露出对当前教育环境的愤懑和无奈。