专家观点：班干部的定位是服务不是特权

　　著名教育学者熊丙奇表示，中国的教育管理制度没有定位好学生的角色，滋长了学生的权力意识，与平等原则相违背，异化了教育的本质。

　　“应该强调学生自治，成立兴趣小组或者小型的俱乐部，提出孩子自己的主张，通过民主选举产生负责人，回归到培养公民的教育本质来，培养孩子的服务意识和责任意识。”熊丙奇建议。

　　杭州市教育科学研究所书记、特级教师韩似萍认为，班干部一定不能取消。

　　“班干部最重要的职责是服务。班干部锻炼了孩子的社会化能力，另外，也提供给孩子一种体验价值感的机会，在为别人服务的过程中，感受到被别人需要，被同伴认可，这是一种很好的经历，这种价值感是爸妈给不了的。”

　　“现在所有的学校都在实行班干部轮换制，一届届选举，这种形式很好。班干部不是‘官’，和成人世界的‘官’很不一样，是很单纯的为别人服务的岗位。每个孩子都应该争取机会，表现自己，推荐自己，成年人也不要用自己的世俗眼光看纯净的孩子的世界。”

　　大成实验学校校长傅立克认为，班干部是有必要设置的，问题的关键在于对班干部的定位是什么，设置班干部的流程是怎样的。

　　“班干部的定位是为大家服务的，而不是‘特权阶层’。”另外，傅立克说，从形式上，班干部的选择应该是民主的，有些班主任把班干部作为“福利”发给一些特殊的孩子是不对的。(记者金丹丹 张丽红）