学生减负花样多 书包不用带回家(2)
搜狐
2011-11-18 15:54:42
小学生要参加社会实践
周旭说，“减负十条规定”实施至今，很多学校通过不同的制度减轻学生课业负担，但也存在一些问题。主要表现为一些学校作业量依然偏大，机械性、重复性作业多，同时，部分学校午休时间仍安排学生做作业、教师集中辅导等。
周旭强调，“减负”以后，学校每天下午安排1节课外辅助活动课。不仅如此，小学3~6年级学生，每学年要参加2~4天社会活动，初中学生参加社会实践活动时间每学年不少于4天。
学业成绩不是唯一标准
实施“减负”后是否会影响教学质量？对于一些家长的担忧，周旭表示，减负的根本目的在于提高教育质量，“减负”不是做减法，而是做加法。
他同时要求，各区县要建立学校质量考核和过程性评价体系，改变单纯以学业成绩作为唯一标准的评价方式，多考量孩子的动手能力、思维能力、创新精神和道德水平，从而全面对学生学业水平情况进行监控。
