班级(      )学号(      )姓名(        ) 成绩(     )

　　一、慧眼识英雄

　　1、有错别字的一组是(  )

　　A:平易近人  盛气林人  身临其境  翠色欲流

　　B:无微不致  各抒已见  一碧千里  排山倒海

　　C:应接不瑕  一丝不苟  不径而走  人才济济

　　D:斩钉截铁  兴国安邦  完璧归赵  举世闻名

　　2、下列各组词语，完全没有错的是（    )

　　A．盛气凌人    异口同声    随遇而安    如饥似喝，

　　B．调兵遣将    赞叹不已    完壁归赵    川流不息

　　C．万古长青    兴国安邦    张冠李戴    坐井观天

　　3、下面人物与故事不搭配的一项是（）

　　A、刘备---白帝城托孤 B、林黛玉---荷锄葬花 C、林冲---误入白虎堂 D、李逵---七擒孟获

　　二、百科万花筒

　　1、成语百宝箱

　　A、反映品质优秀的：    _________       _________

　　B、来自寓言故事的: ________      ________

　　C、出自历史故事的: ________      ________

　　2、 名句我知道

　　A、___________，____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。选自《   》,作者_______，是_____朝人。

　　B、春风又绿江南岸，_____________________。选自《     》，作者________,是______朝人。

　　C、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”是______朝_________的诗句。我还知道他的千古名言__________________________。

　　D、请写一条关于做人的名言_______________________________，关于珍惜时间的名言________.，自己喜欢的对联_____________________________________。

　　E、每一食，便_________________；每一衣，________________便_________。

　　改成比喻句：

　　F、吾盾之坚，______________。其中“陷”的意思是(         )，句子的意思是(                        )。

　　G、《示儿》________________，_________________。________________，_________。是诗人陆游        前写给儿子的诗，表达了他         之情。

　　H、“草堂留后世，诗圣著千秋。”指人物（       ）、草堂是指（      ）。“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。” 人物（ ）、朝代（）。

　　3、我是设计师

　　A．我为迎接奥运设计的标语是：

　　B．我为西湖湖畔草坪设计的标语是：

　　三．能工巧匠

　　A、我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。

　　改成反问句：__________________________________

　　B、爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

　　改成第三人称转述句：__________________________

　　C、春天的杭州是美丽的季节。

　　改病句：———————————————————

　　D．我们不要乱吃零食的习惯。

　　改病句：______________________________________

　　E．只要不断深化改革，浙江才会富起来。

　　改病句：______________________________________

　　四。火眼金睛（(对的打“√”，错的打“X”）

　　1、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。(  )

　　2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。（       ）

　　3“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r’的前面。(    )

　　4、《凡卡》《小音乐家杨科》都是俄国作家契诃夫的作品。（   ）

　　5、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及“是“比不上”的意思。(    )

　　—————。这首诗是——代诗人——写的。

　　2．《看不见的大力士》在文中指的是——，课文介绍了它——    ——、——、——几方面的用途。

　　3．进了公园门，步步登高，看花的人——，多极了，向高处看去，隔着密密层层的绿荫，只见——，这时候，——啊，——啊，——啊，——啊，都挽不住游人。

　　4．到处都是鸟声，到处都是——，——的，——的，——的，——的；有的——， 有的——，有的—————。

　　5．《凡卡》一文的写法与其它课文的写法有所不同，作者把——和 —————————及凡卡对乡村生活的回忆三者穿插起来写。如凡卡在给爷爷写信的过程中，穿插回忆了——和——一这两件事，这些回忆对凡卡的悲惨生活起了——-和——的作用。

　　五、阅读短文，完成作业

　　两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。

　　1．这段话选自课文《                    》，作者是            。

　　2．这段话中作者描写了     、      、        、       、       、      等景物，表达了作者        的思想感情。在全篇课文中最能抒发这种思想感情的语句是                    ，共出现了      次，起了            的作用。

　　六、作文

　　1．写一篇表扬稿。

　　6月3日，晚学后，徐波、俞峰两同学，看到军属王大爷正在把刚运来的煤饼搬到屋里去。眼看暴雨将要来临，他们二话没说，主动帮助王大爷把煤饼搬进屋于，使王大爷免受损失。

　　请你代少先队大队部写一篇表扬稿。

　　2．用下面提供的文章开头部分，结合生活实际，展开合理的想象，把文章写完整。

　　火热的心

　　城关一小附近住着一位双目失明的特级残废军人金伯伯。他与年迈的父亲及5岁的养女小芳相依为命，但接踵而来的困难使他们一家祖孙三人失去了欢乐。六(1)班同学知道后，决心以雷锋权叔为榜样，去帮助金伯伯一家。