2011暑期天天练——二年级奥数 计算2(2)
奥数网整理
2011-07-22 17:30:50
答案：
【教学思路】利用上面我们总结的方法，在这道题中首先学生要观察这几个题符不符合上面的规律，看算式中是不是从1到中间数的连续自然数递增和递减的排列，然后再来计算.具体分析如下：
(1)(中间数是8)
(2)中间数是20)
(3)(中间数是100)
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答案：
【教学思路】利用上面我们总结的方法，在这道题中首先学生要观察这几个题符不符合上面的规律，看算式中是不是从1到中间数的连续自然数递增和递减的排列，然后再来计算.具体分析如下：
(1)(中间数是8)
(2)中间数是20)
(3)(中间数是100)
