亲爱小朋友们，今天为你准备了小学升初中语文试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!!!

　　(苏教版)小学升初中语文试题1

　　一、把下面的音节补充完整，并加上声调。2%

　　Ai uo sh l

　　山寨 诺言 申请 伶俐

　　二、看拼音写词语。6%

　　liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ

　　熟( ) 锻( ) ( )( )不舍 铁( ) ( )

　　máo dùn zǔ náo kāng kǎi

　　( ) ( ) ( )

　　三、按要求写句子。9%

　　1.沿着这条路走，能到达学校。

　　改为反问句：

　　2.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?

　　改为夸张句：

　　3.海燕在高傲地飞翔。

　　改为比喻句：

　　4.我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

　　缩句：

　　5.渔夫拖着鱼网。

　　扩句：

　　6.诸葛亮对鲁肃说："三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。"

　　改为第三者转述：

　　7.王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

　　修改病句：

　　8.写一句表示学习方面的谚语：

　　9.写一句你最喜欢的歇后语：

　　四、判断下列说法是否正确，对的打"√"，错的打"×"。6%

　　1."人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"一句中的"或"字是"或者"的意思。( )

　　2."死去元知万事空，但悲不见九州同。"是唐代诗人陆游写的诗句。( )

　　3.她轻轻地啍起了《摇篮曲》："月儿明，风儿静……"中的省略号表示引文的省略。( )

　　4.北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。( )

　　5."下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷"是属于同一类词。( )

　　6."哪怕工作再难做，他也不会退缩"这句话中的关联词用得不恰当。( )

　　五、默写古诗《出塞》并回答问题。7%

　　这首诗的作者是 代诗人 。这是一首描写 的诗歌。三、四两句诗的意思是：

　　。

　　六、阅读：

　　<一>

　　"啊，我终于看到了伟大的长城砖了!"一位大学教授激动地说，"它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢!"

　　"确实了不起!"一位宇航员神采飞扬地说："我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城!"

　　"然而，这两者是不能相比的!"一位金发女郎接着宇航员的话说，"万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的--我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!"

　　1.写出下列词语的反义词。3%

　　渺小-- 原始-- 神采飞扬--

　　2.填空：2%

　　文中的 "这两者"是指 和 。

　　3.回答问题：5%

　　(1)大学教授赞美长城砖主要是因为：

　　(2)宇航员赞美长城主要是因为：

　　(3)金发女郎赞美长城是因为：

　　(4)读了这段文字，你的感想是：

　　<二>

　　上将和下士

　　乔治o华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。

　　乔治o华盛顿是个伟人，但并非后来所想像的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。

　　有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

　　"加把劲!"那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道，"一、二，加把劲!"但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。

　　这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

　　"你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?"华盛顿问那下士。

　　"你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?

　　"哦，这倒是真的!"华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，"按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我!"

　　你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

　　1.区别每组句子中加点字的读音和意思。16%

　　他身穿没膝的大衣。

　　① 士兵一直没能把它放到位置上。

　　按衣服看，我就是上将。

　　② 将来，世界会更美好。

　　下次再抬重东西时，你就叫上我!

　　③ 敌人重新组织进攻了。

　　你会觉得他跟普通人一样。

　　④ 他回家睡大觉了。

　　2.分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。4%

　　① 实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。

　　表现了华盛顿：

　　② "加把子劲!"那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，"一、二，加把劲!"但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。

　　表现了下士：

　　3文章第二自然段在结构上起什么作用?2%

　　4.写几句下士"羞愧"时的心理活动。3%

　　七、作文。35%

　　题目：我向往这样一所中学

　　要求：

　　1.将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

　　2.想像要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。

　　试卷答案

　　一、zhài nuò shēn líng

　　二、练 炼 恋恋 链

　　侮辱 矛盾 阻挠 慷慨

　　三、1.沿着这条路走，怎么不能到达学校呢?

　　2.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢?

　　3.海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。

　　4.发展表明优越。

　　5.身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。

　　6.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮她的忙。

　　7.把"引人注目"改为"引人入胜"或"绘声绘色"

　　8.略

　　9.略

　　四、× × √ √ × ×

　　五、唐 王昌龄 军旅生活

　　只要有李广那样的大将戌守边关，就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。

　　六、(一)1.伟大 现代 垂头丧气

　　2.中国的长城 荷兰的围海大堤

　　3.历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲

　　4.略

　　(二)1.① mò 盖过，超过。 Méi 不能

　　② jiàng 军官 jiāng 时间诗

　　③ zhòng 质量大 chóng 再

　　④ jué 感觉到 jiào 睡眠

　　2、① 和蔼，平易近人，不以高官自居。

　　② 怕吃苦，官威，自以为了不起。

　　3.承上启下。

　　4.略。