九、阅读理解。(31分)

　　风筝

　　在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

　　地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

　　你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

　　瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

　　还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟！"把带着鸽哨的鸽子都引来了。

　　最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

　　在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

　　可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

　　1、看拼音写词语。(4分)

　　fēng zhēng　mào yán 　　shù qín　　 wēi wǔ

　　(　　　　)　　(　　　)　　　(　　　)　　(　　　　)

　　2、联系上下文解释词语。(2分)

　　(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

　　同归于尽：____________________________________________________________

　　(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！

　　霸道：________________________________________________________________

　　3、辨字组词。(3分)

　　碎(　)　　驾(　)　　扯(　)

　　粹(　)　　架(　)　　址(　)

　　4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)

　　羽______ (　　)　　______ (　　)　　争______ (　　)　　______ (　　)

　　5、缩句。(2分)

　　在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

　　________________________________________________________

　　6、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)

　　_______________________________________________________

　　7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。(2分)

　　8、"我"的理想是什么？所以"我"做了一个什么样的风筝？(2分)

　　_______________________________________________________

　　9、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)

　　_______________________________________________________

　　十、习作：(30分)

　　请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。(30分)

　　1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

　　2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

点击下一页查看答案