学而思奥数天天练栏目每日精选一套中等难度的试题，各年级分开，配有详细答案及试题解析，适合一些有过思维基础训练、考题学习经历，并且奥数成绩中上的学生。

　　·本试题由天津学而思奥数专职教师李津涛老师精选、解析，以保证试题质量。

名师介绍：

　　奥数功底非常深厚，思维逻辑严谨清晰，在各阶段各种数学比赛中获奖无数。对于小学各阶段知识点以及小升初政策十分了解。教学风趣幽默，充满激情，认真负责，亲和力强，非常受孩子们的喜欢。善于启发，力求帮助学生在最有限的时间内，轻松系统的掌握，令无数考生受益匪浅。

教学特色：

　　课堂上的李老师非常富有激情，幽默风趣，让同学们基本感觉不到时间在一分分的过去，气氛轻松活跃，能够抓住问题的根本，引导大家从理解的基础上记住各个知识点。把握出题人思路，不仅在学习上，还从各个方面提高孩子的综合素质，接触自然，感受自然。

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     ·每道题的答题时间不应超过15分钟

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小学一年级天天练答案：

15、14、12、9、（5 ）、（  0）

小学二年级天天练答案：

22盆

小学三年级天天练答案：

　　分析本题要求在算式中添括号，注意到括号的作用是改变运算的顺序，使括号中的部分先做，而在四则运算中规定"先乘除，后加减"，要改变这一顺序，往往把括号加在有加、减运算的部分。

　　题目中三道小题的等号左边完全相同，而右边的得数一个比一个大.要想使得数增大，可以让加数增大或因数增大，这是考虑本题的基本思想。

　　①题中，由凑数的思想，通过加（），应凑出较接近303的数，注意到1+2×3+4×5+6=33，而33×7=231.较接近303，而231+8×9=303，就可得到一个解为：

　　（1+2×3+4×5+6）×7+8×9=303

　　②题中，得数比①题大得多，要使得数增大，只要把乘法中的因数增大.如果考虑把括号加在7+8上，则有6×（7+8）×9=810，此时，前面1+2×3＋4×5无论怎样加括号也得不到1395-810=585.所以这样加括号还不够大，可以考虑把所有的数都乘以9，即（1＋2×3+4×5+6×7+8）×9=693，仍比得数小，还要增大，考虑将括号内的数再增大，即把括号添在（1＋2）或（3＋4）或（5＋6）或（7+8）上，试验一下知道，可以有如下的添加法：

　　[（1+2）×（3+4）×5+6×7+8]×9=1395

　　③题的得数比②题又要大得多，可以考虑把（7＋8）作为一个因数，而1+2×3+4×5+6×（7+8）×9=837，还远小于4455，为增大得数，试着把括号加在（1＋2×3＋4×5＋6）上，作为一个因数，结果得33，而33×（7＋8）×9=4455.这样，得到本题的答案是：

　　（1＋2×3+4×5+6）×（7+8）×9=4455

　　解：本题的答案是：

　　①（1＋2×3＋4×5＋6）×7＋8×9=303

　　②[（1+2）×（3＋4）×5+6×7＋8]×9=1395

　　③（1＋2×3＋4×5＋6）×（7+8）×9=4455

小学四年级天天练答案：

分析：假设500只花瓶在搬运过程中一只也没有打破，那么应得运费0.24×500=120（元）。实际上只得到115.5元，少得120-115.5=4.5（元）。搬运站每打破一只花瓶要损失0.24＋1.26＝1.5（元）。因此共打破花瓶4.5÷1.5＝3（只）。

解：（0.24×500－115.5）÷（0.24＋1.26）＝3（只）。

答：共打破3只花瓶。

小学五年级天天练答案：