恶性竞争为何屡禁不止

　　由于升学率与学校和教育行政部门的“政绩”，与教师的切身利益直接挂钩，使得学校无法从生源大战的怪圈中跳出来。

　　为规范中招秩序，近年来，武汉市教育局每年下发文件，三令五申要求各区严守中招秩序。然而，诸多政策却难以收到实效，中招生源大战依然热火朝天，违规现象屡禁不止。

　　“生源是高中学校赖以生存的生命线，生源减少了，上面的经费也会相应下降，直接影响学校的生存和发展。”一位不愿透露姓名的高中校长说。

　　一个不容忽视的事实是，从2006年开始，武汉市的初中毕业生持续减少，今年，该市的初中毕业生比去年减少近1万人，不断萎缩的生源在无形之中加剧了各区各校的压力。优质教育资源的不均衡分布加大了竞争优质生源的势头。据了解，目前武汉市共有省级示范高中29所，其中24所位于武汉市区，而这些学校在市区内的地域分布不均衡，比如高校林立的武昌区拥有5所省级示范高中，工业发达的青山区只有2所。今年武汉市普通高中计划招收4.88万人，优质高中招收3.55万人，对于该市的10余万考生来说，只有约26.5%的考生能够进入重点高中学习。显然，学生及家长对优质教育资源的渴求与优质教育资源的匮乏和不均衡之间的矛盾也成为生源大战的“助推器”。

　　“生源大战争夺的目标是优质生源，也就是‘掐尖’，因为优质生源具有强大的社会效益。招进来的初中毕业生越优秀，高考升学率以及上名校的比例就会越高，社会对学校的认可度也相应地水涨船高，生源也就会更加有保证。因此，如果能吸纳大量的优质生源，对于学校的发展来说，就会形成一个良性循环。”武汉大学教育科学学院副教授陈闻晋分析。他认为，如果说各高中学校的生存压力是导致生源竞争的客观原因，那么学校不断谋求自身的发展的过程则从主观上助长了恶性竞争的风气。

　　“其实说到底，还是高考指挥棒在作祟，高考升学率是生源大战的幕后推手。”陈闻晋说，“由于升学率直接与学校和教育行政部门的‘政绩’，与教师的切身利益直接挂钩，使得学校无法从这个怪圈中跳脱出来。”

　　“不能片面责怪我们的学校急功近利，在社会评价体系未彻底改变之前，学校很难摆脱应试教育的枷锁，素质教育无法真正落到实处。”一位高中校长向记者诉苦，“我们可以不对学生的成绩进行排名，但社会能不能不给学校的升学率排名呢？”

　　受多方利益的牵制，“生源大战”如何才能降温？“就目前而言，最关键的是应该打破区与区之间的招生壁垒，让学校恢复正常有序的竞争，以不损害学生的利益为前提，充分尊重考生的选择权，引导高中学校把精力更多地放在提升自身办学水平、发展自身特色上来。”洪山区教育局一位负责人说，“对教育行政部门来讲，除了引导、规范中考招生以外，还应根据生源变化，适时调整高中布局，同时加大投入，缩小区域内的校际差距，扩大优质教育资源。”

　　湖北省随州市推行的教育联合体的经验或许能给治理优质生源争夺乱象提供有益的借鉴。往年中考过后，随州市的两所省级示范高中——随州一中和随州二中为了争夺优质生源，各施奇招，互不相让，生源之争不仅导致两校关系紧张，也让考生和家长在填报学校时伤透脑筋。2009年年初，随州市委、市政府决定，将两校组成省级示范高中联合体，统一招生计划与招生代码，统一录取分数线，由市招办把学生按成绩自然排序为单双号，两校按单双号平衡录取，录取考生名单在市教育网站上公示。年复一年的生源大战终于“偃旗息鼓”。“让最优质的学生上最优质的学校，享受最优质的教育资源，是我们对学生、家长及社会的承诺。”该市教育局局长吴江明告诉记者。（记者程墨罗曼通讯员王怀民）