前言

　　在人类历史的长河中，涌现出许多熠熠闪光的人物，其中最灿烂、最耀眼的是科学家。翻开本书，就会有许多古今中外著名的科学家栩栩如生地向我们走来。祖冲之、李时珍、徐光启、钱三强、竺可桢、阿基米德、牛顿、爱因斯坦……这些为人类做出巨大贡献的人物的传记都珍藏在这里。

　　本书以富有生话气息的细节和小故事来展示科学家在青少年时代的生活特征，以及他们在探索科学真理时所经历的艰苦历程。在记述他们的辉煌业绩时，编者重在说明他们赖以取得成功的性格特点、心理品质形成的过程。这是他们人生的基石、成功的基础，也是留给孩子们享用不尽的精神财富。

　　本书文图精美、语言凝炼。希望小读者在阅读时，能够与书中的典范人物产生共鸣，受到熏陶，激发志气，坚定自己的人生理想。这也正是我们最大的愿望。

　　精彩页（或试读片断）

　　1879年3月14日，爱因斯坦出生在德国南部小城乌尔姆的一个犹太人家里。

　　小时候的爱因斯坦喜欢思考，对什么事都怀有强烈的好奇心。

　　有一次，他的叔叔给他出了一道几何题，让他证明我们现在所说的勾股定理。他一连三个星期苦苦思索，最后居然让他给证明出来了。这是他第一次尝到发现真理的快乐滋味。

　　爱因斯坦就是凭着这股对科学的执着，自学高等数学的。

　　后来，爱因斯坦考进了苏黎世联邦工业大学，主修数学和物理。爱因斯坦对物理实验几乎入了迷，他整天钻在实验室里做着各种实验。

　　从17世纪开始，人们就一直认为牛顿力学(包括时间、空间绝对的原理)就是全部物理学。可到了20世纪，牛顿的理论已经无法解释一些新的物理实验。所以爱因斯坦认为，应从空间和时间概念上入手，研究物质世界的本质。这其实就是对牛顿力学提出了挑战。