小学数学解题常见错误分析:量的计量
三、量的计量
量的计量要用到计量单位,小学阶段学过的计量单位有长度单位、重量单位、面积(地积)单位、体积(容积)单位,还有时间单位、货币单位和地积单位。这些计量单位之间的进率有十进制的、百进制的、千进制的,还有非十进制的,如六十进制的等。由于计量单位种类多,进率又不一样,在进行高级单位与低级单位的化聚、小数(分数)与复名数的化聚过程中,常常出现错误,如3.05千克不是写成3千克500克就是写成3千克5克。这些错误的出现还会影响到几何中的求积,影响有关应用题的解答。因此,如何防止和纠正这些错误正是本章要研究的问题。
例 1(1)4米8厘米=( )米。
(2)150公顷=( )平方千米。
(3)3.4平方分米=( )平方分米( )平方厘米。
[解](1)4米8厘米=4.08米。
(2)150公顷=1.5平方千米。
(3)3.4平方分米=3平方分米40平方厘米。
[常见错误]
(1)4米8厘米=4.8米。
(2)150公顷=15平方千米。
(3)3.4平方分米=3平方分米4平方厘米。
[分析]
上面各题中的计量单位的进率都是100,这些题之所以做错,一是没有记住进率,误把它们的进率都看作10;二是没有掌握化聚的方法。如(1)题中的8厘米改写成以米为单位的小数应该是0.08米,因为米与厘米之间的进率是100,即8÷100=0.08(米);同理(2)题应是150÷100=1.5,则是1.5平方千米;(3)题中0.4平方分米改写成以平方厘米为单位应该是40平方厘米,因为平方分米与平方厘米之间的进率是100,即 100×0.4=40(平方厘米)。
因此,为了防止上述错误的产生,一是要记住进率;二是要掌握化聚的法则:低级单位的数聚成高级单位的数则除以进率,高级单位的数化成低级单位的数则与进率相乘。
例 2(1)3千米50米=( )千米。
(2)3升25毫升=( )升。
(3)1.05立方米=( )立方米( )立方分米。(4)2090米=( )千米( )米。
(5)5.6千米=( )千米( )米。
(6)1千克600克=( )千克。
(7)41千米 =( )千米( )米。 5
(8)4千克50克=( )千克=( )克。
[解](1)3千米50米=3.05千米。
(2)3升25毫升=3.025升。
(3)1.05立方米=1立方米50立方分米。
(4)2090米=2千米90米。
(5)5.6千米=5千米600米。
(6)1千克600克=1.6千克。
(7)41千米 = 4千米米。2005
(8)4千克50克=4.05千克=4050克。
[常见错误]
(1)3千米50米=3.5千米(或=3.005千米)。
(2)3升25毫升=3.25升。
(3)1.05立方米=1立方米5立方分米。
(4)2090米=20千米90米。
(5)5.6千米=5千米6米。
(6)1千克600克=1.006千克。
(7)41千米= 4千米2米(或4千米 米)。55
(8)4千克50克=4.5千克=450克。
[分析]
上面各题的计量单位中高一级单位与低一级单位间的进率是1000。产生上述错误的原因与上例相同:一是没记住进率,二是没掌握化聚方法。如(1)题,因为千米与米之间的进率是1000,求3千米50米=( )千米,主要看50米是多少千米,即用50÷1000,小数点左移三位得0.050千米,即 0.05千米。这里要在“5”的前面添上一个0,“5”的后面去掉一个0,因此最容易出错。又如(5)题5.6千米=( )米,则应与进率1000相乘,即0.6的小数点右移三位得600(米),所以应是5千米600米。
便;
(8)题的题意是要将4千克50克改写成以千克为单位的数,再改写成以克为单位的数。错解中都是把进率搞错了。
例 3
[分析]
时与分之间的进率是60,因此,它们的化聚方法就与上面两例有些不同了。把分聚为时是除以进率、把时化成分是与进率相乘,从法则上来讲与前面两例是一致的。但因为进率是非十进的,就不能用移动小数点的方法了。
(分);(3)题可写成1时36分;(4)题 24分要聚成时就用24÷60=0.4(时),这是要与前面两例区分清楚的。
(3)题的错误是由于审题不清而造成的,题目是要求将单名数改写成复名数。
例 4(1)800平方分米=( )平方米。(2)3.2公顷=( )平方米。
[分析]
计量单位的换算所出现的错误,常见的有两种,一是将单位换算的进率记错,再就是乘以进率或除以进率常常容易混淆。(1)题错误地把进率记作10,因此用800÷10得80平方米。
因为1公顷=10000平方米,所以(2)题可用10000×3.2=32000(平
1立方厘米=1毫升,1立方分米=1升,
1立方分米=1000立方厘米,1升=1000毫升。必须熟悉这些关系,才能
将(4)题的2300立方厘米化为2300毫升,再聚成2.3升;将(5)题的15立方分米化成15000立方厘米,再化为15000毫升。
如果不熟悉这些进率和有关单位的换算关系,就会出现上面所列出的各种错误。
例 5(1)在下面的( )里填上>、<或者=。
150立方厘米( )0.15升。
0.35千米( )35米。
2.5 公顷( )0.05平方千米。(2)3平方米与3立方米两个量( )。
①3立方米大;②3平方米大;
③可能3平方米大;也可能3立方米大;
④不能比较大小。
[解](1)150立方厘米=0.15升。
0.35千米>35米。
2.5公顷<0.05平方千米
(2)3平方米与3立方米两个量不能比较大小。
[常见错误]
(1)150立方厘米>0.15升。
0.35千米<35米。
2.5公顷>0.05平方千米。
(2)①3立方米大。
[分析]
(1)题之所以解答错是由于只从数的大小去比较,没有比较数量的大小,应化成同一单位的量再去比较。150立方厘米与0.15升比较:
150立方厘米=150毫升=0.15升。
0.35千米与35米比较:
0.35千米>0.035千米;
或 350米>35米。
2.5公顷与0.05平方千米比较:
2.5公顷<5公顷。
也可都化成平方千米再比较。
(2)题主要是考查对于量的概念的理解,平方米是测量面积大小的一个单位,立方米是测量体积大小的一个单位,两种不同类的计量数量不能比较大小。
例 61平方千米和1千平方米相等吗?
[解]
不相等。
[常见错误]
相等。
[分析]
这是比较容易混淆的概念。1平方千米就是1平方公里,根据有关规定,应该逐步用“千米”的单位名称替代“公里”的单位名称,因此,在小学教科书里是使用“千米”这个单位名称。1平方千米就是边长为1千米的正方形的面积,它实际上是1000000平方米,而 1千平方米就是1000平方米,所以它们是不相等的。