今天看见这么一件事，你说我管不管？下午放学，我经过滨河公园，边走边欣赏花坛里盛开的百花，那花朵，朵朵艳丽，芬芳飘溢，沁人心脾。这时我看见几个低年级的小同学围在花坛的石台上，正在玩扑克牌，他们玩得可真带劲。牌甩得啪啪响。忽然一个小胖子高兴得叫起来：“我赢了！掏钱，掏钱！一人两毛钱！”一个小同学叹了口气说：“唉！真倒霉，这一会儿输了两块多钱了，给你！”

　　听到这儿，我才明白这几个同学玩牌赌博呢！管吧，这事与我不相干，管不好还得挨骂；不管吧，这么点小孩儿就赌博，真看不下去！

　　正当我犹豫的时候，那个小胖子大声叫着：“快给钱！耍赖呀！”另一个小声说：“我没钱了。”小胖子说：没钱，那好办，把那本《圣斗士》给我”……

　　看到这些，我真忍不住了，这还了得！我急忙走过去，对他们说：“你们玩扑克牌，还要钱！尤其是你，气势汹汹的逼着要钱，不害臊！”“我们愿意玩儿，你管不着。”那小胖子瞥了我一眼，爱搭不理地回答。“怎么管不着，你们做得不对，就得管。”

　　“有能耐管大人去，他们一次就拿几张儿！”小胖子摇晃着脑袋，挑着大拇指说着。

　　这下我火了，心想，这事我非管不可啦！我猛地抢过他们手里的牌，厉声说：“你们是哪个班的我清楚，你们说是今天在这儿解决，还是明天到老师那儿解决！”这一着还真灵，立刻把他们震住了。那小胖子也不神气了，蔫头搭脑站着，其他三个小同学用乞求的眼光看着我说：“大姐姐，别告诉老师，我们……我们听你的还不成吗？”

　　“好吧，你们听着，小小年纪就赌博，这还了得！”我背着手开始教育他们了，“你们知道吗？赌博是犯法的行为。你们现在赌两毛三毛的，赌上了瘾，赢了还想赢更多的钱，输了想捞回来，这样发展下去就要犯罪了。”我顿了顿，扫视了他们一遍，只见他们有的低着头，有的眼巴巴地望着我，只见他们低着头用手搓衣角。我语气缓和地讲了很多赌博的危害，他们边听边点着头。“你们说怎么办呀！”我和颜悦色地问他们。一个小同学说：“以后不赌了。”小胖子说：“我把钱还给他们还不成吗？”于是从兜里掏出一大把毛票来。我高兴地笑了说：“这就对了！你们能改吗？”他们不约而同地点了点头。我接着说：“咱们拉勾好吗？”他们的脸上都露出了笑容，纷纷伸过小手，说：“我们再也不赌博了！”这声音在公园里回荡。

　　眼前小弟弟们那张张笑脸，多么像公园里盛开的花朵，我想，这花朵多么纯洁、多么美丽，绝不能让他们沾染上灰尘。

　　【简评】

　　本文选材新颖，中心明确。小作者敢于制止不良行为，热情帮助同学，这件事很有益，这种精神更可贵。成人的不良行为对孩子确实有影响，这是社会存在，小作者所写的小学生赌博，从一个侧面反映了这个问题，可贵的是小作者不仅抓住了事例，而且有明朗的态度，这是写好一篇文章的思想基础。文章把怎样做的过程写得比较具体，先写自己的思想斗争，再写出面制止，这里重点写了遇到的困难和小作者的坚决态度，接着写教育小同学的经过：“震住了他们”、“讲道理”、“小同学承认错误”、“拉勾”等，写得真实，小作者先用告诉老师震住了他们，然后再讲赌博的危害。这符合一个五年级的学生解决问题的方法，方法可能是生硬的，但是效果是好的。扣住了题意。文章开头以设问引出下文。结尾含蓄，与开头欣赏美丽的鲜花相照应，联想恰如其分。结尾写得精采，用“绝不能让他们沾染上灰尘”来说明自己对制止赌博这件事的意义有深刻的认识。