五年级语文上册教案——《地震中的父与子》“点”式教材解析
网络
2009-11-04 22:18:30
一、知识点
1、需要认读的生字词
洛杉矶 混乱 昔日 废墟 阿曼达 疾步 爆炸 瓦砾 砸坏
2、需要积累的词语
破烂不堪 颤抖
二、能力训练点
需要会运用的句式
不论发生了什么，我总会跟你在一起！
用上关联词语写一句话
需要朗读指导的句子
指导学生朗读父亲找到儿子后那段真切的对话，体会彼此的心情和父子间的深厚感情。
三、读写结合点
想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。
四、阅读切入点
1、“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”文中几次出现了这句话？你体会到什么？
2、抓住牵一发而动全身的关键词句，为什么说是“了不起的父与子”？
五、资源整合点
关于“5 12”汶川地震的感人故事。
