教学内容：课本第３３页的例２，完成“做一做”和练习九的１～４题。

　　教学目的：使学生理解整数除以分数的算理，掌握整数除以分数的计算方法，能正确地进行整数除以分数的计算，并培养学生的推理归纳能力。

　　教学过程：

　　一、复习。

　　１．说出下列各分数的分数单位，每个分数中有几个这样的分数单位，再说出每个分数的倒数。

　　２．口算下面各题。

　　问：怎样计算分数除以整数？（用分数乘以整数的倒数）

　　３．解答应用题。

　　一辆汽车２小时行驶90千米, 1小时行驶多少千米？

　　问：这道题求的是哪个数量？（求速度）根据已学过的数量关系怎样求速度？（板书：速度＝路程÷时间）指名一学生解答，集体订正。

　　二、新授。

　　导语：今天我们学习新的知识：一个数除以分数。现在先学习其中的一种：整数除以分数。（板书课题：整数除以分数）

　　１．出示例２：一辆汽车 小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？

　　问：这道题要求哪一个数量？根据已学过的数量关系，这道题应该怎样列式？

　　指名列出算式，教师板书：
　　２．教学整数除以分数的计算方法。教师先在黑板上画一条线段。问：怎样在图上表示“ 小时行驶18千米”这个已知条件？（引导学生回答，教师画出） 里面包含有２个